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第79章唉，真是可惜了那副好皮囊(第1/2页)
国子监，几位博士围坐，面前堆叠着厚厚一沓旬考的考卷。
孔颖达拿起一份考卷，眉头紧锁。
“春日天气好，我与同窗跑。山高有点喘，风景还挺好。”
孔颖达的气息一滞，随即发出一声无奈的长叹。
将卷子重重放下，发出“啪”的一声轻响，引得周遭博士侧目。
“又是李怀生这小子。”
“这小子，生得那叫一个俊俏啊！”
“当真是眉如远山，眼若秋水，风姿出尘。可惜，可惜这学问上，竟如此不通文墨！这诗……这诗简直是信口胡诌，连街边卖艺的说书先生也编不出这般直白粗陋之语！”
“唉，真是可惜了那副好皮囊。”
众博士议论纷纷，皆对李怀生的诗作摇头叹气。
在他们看来，李怀生拥有世间罕见的容貌与气度，却偏偏在文学一道上如此平庸。
这让这些醉心学问的老先生们感到深深的遗憾与不解。
这份考卷，自然是被孔颖达判了个丁等。
崇志堂负责初级学子的启蒙，旬考的难度本就不高。
但即便是最基础的经义、策论，也有不少学子答得磕磕绊绊。
这些老先生们，深知崇志堂黄字班的底细。
这黄字班，说白了，就是国子监里一个心照不宣的“安置区”。
每年开学，总有那么一群人，或家世显赫，长辈官居要职；或富甲一方，捐资助学有功。
他们的学识或许平平，才华或许有限，但凭借着各种错综复杂的关系，或是真金白银的铺垫，总能挤进国子监的大门。
这些人，便如同约定俗成一般，大多被分入了黄字班。
博士们对黄字班的学子，几乎不抱什么太高的期望。
他们只求这些学子在国子监里能安分守己，不惹是生非，不败坏国子监的清誉，便已是万幸。
至于他们能否金榜题名，能否学有所成，那反而是次要的。
甚至有博士私下打趣，黄字班的作用，更多的像是给那些家中有钱有势的纨绔子弟，提供一个光鲜的镀金场所。
让他们有个“国子监监生”的头衔，好出去混个脸熟，将来在家族生意或仕途上能少些阻碍。
对黄字班的考卷，博士们批阅得也很快。
大抵都是那些中规中矩，毫无亮点，却也挑不出太大错处的文章。
即便偶有惊艳之笔，也往往是那些家里聘请了名师指点的结果，并非学子自身实力的体现。
算学博士孙博士，年约六旬，须发皆白，性情耿直，痴迷算术。
他正襟危坐，翻阅着手头的算术考卷。
当他翻到一份考卷时，眉毛越拧越紧。
这题……这题为何会出现在崇志堂的旬考卷上？
崇志堂的算术简单，是《九章算术》中初级的盈不足、均输等问题。
可眼前这份卷子上的题目，分明是成志堂的难度！
其复杂程度，远超崇志堂学子的认知范畴。
【今有鸡翁一，直钱五；鸡母一，直钱三；鸡雏三，直钱一。凡百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？】
孙博士心中一凛，他立刻意识到，这批卷子可能出了问题。
国子监的考卷都是由刻板印制。
很可能是印刷房的工匠一时疏忽，拿错了刻板，将成志堂的题目印到了崇志堂的试卷上。
这种错误虽然罕见，但并非没有先例。
“这……这不是成志堂的卷子吗？”孙博士低声嘟囔，声音里带着几分惊疑。
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他叫来助教，一再确认。
助教经过一番核对，果然发现，崇志堂的算术考卷，有几批次误用了成志堂的刻板。
这意味着，崇志堂的学子，在毫不知情的情况下，面对了一道远超他们学习范围的难题。
“这题目连成志堂的学生都鲜少能全盘解出，更别说这些初入学子了。”
孙博士再次将目光投向手中的这份考卷。
卷面上，解题步骤清晰，逻辑严密，最终三组解都完整无误地列了出来。
他拿着卷子，仔细比对，准确无误。
“这……这是何人所作？”孙博激动。
“李怀生？”
旁边的孔颖达博士闻言，不由得抬头。
“李怀生？哪个李怀生？”
孙博士将卷子递过去。
孔颖达接过来，“是他！”
“这……这怎么可能？他的诗作如此粗陋，算学竟能有此造诣？”
“诗作粗陋与算学高深，又无必然联系！”孙博士立刻反驳，语气中带着一丝维护。
“孔兄，你看看这解法，何等精妙，何等清晰！便是成志堂的尖子生，也未必能做得这般完美！”
其他博士也都凑了过来，传阅着李怀生的算术考卷。
“除了算学，他的其他科目如何？”一位博士忽然问道。
孔颖达亲自拿起李怀生的策论考卷。
【论一条鞭法于国朝财税之利弊。】
李怀生洋洋洒洒近千字，从一条鞭法的起源，到其简化税制、防止胥吏盘剥的优点，再到以银代役对小农经济的冲击、可能导致的农民破产流离等弊端，层层深入，论证清晰。
最关键的是，他的行文结构，完全遵循了科举八股的范式，破题、承题、起讲、起股、中股、后股、束股，一丝不苟。
虽然文采并不出众，但胜在逻辑严密，观点明确，而且引用了数位先贤的言论，恰到好处，可见其对圣人经典的掌握也并非一无是处。
孔颖达越看越心惊。
这份策论，虽然算不得惊才绝艳，但绝对是中上之资。
如果不是他之前先看了那首“风景还挺好”的诗，他绝对不会相信这是出自同一个学子之手。
“这策论……中规中矩，但条理清晰，论证严密，引用得当。可列为上佳！”孔颖达的语气，一改之前的轻视，变得郑重起来。
“律法呢？”孙博士追问。
助教连忙将李怀生的律法考卷翻出。律法博士接过一看，眼睛也亮了。
【甲盗乙牛，卖与丙，丙不知其为盗牛。后为失主乙认出，问牛归谁属？丙之损失，当由何人弥补？】
李怀生的答卷，不仅准确判明牛当归还失主乙，丙为善意第三人，其购牛款当由盗牛贼甲全额赔偿，若甲无力赔偿，则由官府追缴其家产或处以刑罚折抵。
更难得的是，他引经据典，将《大夏律疏》中相关的条文逐一列出，并对其中条款的适用性进行了详细的分析。
这份答卷，已经超出了崇志堂律法课程的要求，几乎可以达到成志堂的水平。
“好！好！好啊！”律法博士连说三个好字，拍案而起，“此生对律法条文理解之透彻，运用之纯熟，实属罕见！不输我成志堂的学子！”
一时间，堂内所有博士都将目光集中在了“李怀生”这个名字上。
一个在诗词一道上被判为“不通文墨”的黄字班学子，竟然在算学、策论、律法这三门科举重学上，都表现出远超同侪，甚至达到高一级学堂水平的实力。