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晚上老张回来的时候说起柳叔的事情，柳叔去办公室申请调到南方带部队，岭岛没有同意。
结果，柳叔当着全办公室几十位同事的面，扑通就跪在领导面前，痛哭失声。岭岛把柳叔狠狠的训斥了一顿，结果最后还是答应了下来。
这可是花了岭岛很大的人情，全国那么多部队都想上前线，一南一北前线的坑都不够分。
想插进来一个人可没那么简单，更何况，柳叔已经离开一线一年多。虽然最后还让他是去了，但是柳叔也被降低一级调用。
上级既要讲人情，也要讲纪律，你想破坏规则就要付出代价。但是柳叔根本不在乎，只要能去前线，当个大兵他都愿意。
结果，小胖子就成了半个孤儿，周末也没法回家了，因为家里没人了。
虽然周末的时候没见到小胖子，他还是给囡囡说了小胖子的情况。
听说小胖子没了妈妈，囡囡正义感爆棚：“哎呀，小胖子他太可怜了，我有妈妈还有爸爸还有哥哥，他却什么都没有。”
孙志伟很想纠错一句，说人家小胖子是有爸爸的。但看到丫头那得意的劲头，也就没舍得打扰，反正小胖子现在有爸跟没爸也差不多。
“那囡囡，那你记得在幼儿园要照顾一下小胖子哦。”
“哥，你放心，以后我罩着小胖子弟弟。”
囡囡已经主动把小胖子当弟弟了，真不错，他已经能够想象到，一个挂着鼻涕的小胖子，跟在囡囡屁股后面跑的样子。
至于小胖子是不是比囡囡小，那种小事根本不用在意。
他爹已经把小胖子托付给孙志伟了，而孙志伟又再把小胖子托付给了囡囡，这看护权的交接流程完全没有问题。哈哈。
玩笑归玩笑，柳叔去的南边虽然没有北边那么激烈，但毕竟还是在一线，战斗部队危险不会少，只能看柳叔的运气了。
到了6月份，孙志伟经过接近一年的全力冲锋，已经完成了高中一二两个年级的所有课程的学习。
袁校长已经同意，下周让他跟高二年级一起参加期末考试，通过了就跳到高三学习。
那还能通不过么，小抄他都准备好了，书也放戒指空间了，为了跳级不寒碜，反正也没人知道。
上辈子的他有经验，比如在巴掌大的小纸条上，用削尖的铅笔记录超过三千字的内容。
这其实是他无聊弄着玩的，凭他现在的记忆力，能抄的内容全部都记住了，抄不了的需要计算分析的，小抄也没用。
三天考试结束，孙志伟在几天后得到通知，他顺利升入高三年级。
在放假前，他向校T委提出了申请，希望可以安排他，到附近西长安街道的扫盲夜校，做义务识字老师。
现在上面在推广扫盲，但是在西长安街道进展的不是很顺利。
一个是会教书的老师很少，因为识字人群的大头在高校，但是高校的师生也是最先被工厂和部队请走的，剩下的也多是照顾学校周边的街道。
西长安街道周边只有一间师大附中，里面的老师已经全部都被请来了，但是还是不够用。
整个街区可是有几万文盲，靠那几十个老师要教到猴年马月去。
孙志伟的申请为他们打开了思路，他们干脆跟校T委合作，请高中的优秀学生来做识字课的老师。
于是，本来只是他一个人的申请，就变成了一场互助活动，孙志伟可把大批高三学生给害惨了，放假不能回家。
还好被选上的大部分都不是他本班同学，不认识就不尴尬了。
学校跟社区很快谈妥，孙志伟被排了每周5天的晚上课程。
为了这个扫盲课，他已经提前做了不少准备，比如，识字卡，识字歌，顺口溜等等。
新的周一晚上，他带上道具来到了社区夜校的地点，就在街道里的一个饭店里。
今天是新一批的学员，孙志伟一进饭店就看到了大几十号学生，基本上都是大爷大妈小媳妇。
成年男人都有工作，一般都在上班的厂矿企业里直接参加扫盲班，街道的主攻对象就是这些在家人群。
孙志伟虽然已经有了心理准备了，可他还是被在场的这些学员的奇葩操作给震惊了。
大爷们基本上都是裤衩坎肩配大蒲扇，有老烟枪还要叼一根烟杆子；
大妈们清一色的一个小篮子，装着顶针、锥子大针头，带着一双鞋底，全都在纳鞋底呢；
小媳妇们就五花八门了，有的带着孩子，有的在打毛衣，有的带着针线正在缝缝补补。
意识到问题的严重性，他心里倒吸一口凉气，看来原本他的计划还是乐观了。
以这些大爷大妈小媳妇们的这种学习态度，想要让他们达到1500字的识字通过标准，可就难了。
想到一半，他又给自己打了打气，没关系，没困难要上，有困难更要上，不然怎么显出我的水平来，那么多同学都来扫盲，我怎么脱颖而出。
做好心理建设，他就带着道具走到了最前面的黑板前。
“各位大爷大妈大婶，我是今天的识字老师，我叫孙志伟，就在旁边的师大附中上高三。”
“以后我就来负责咱们班的识字课程了，有任何学习上的问题都可以找我。”
“小子，哪个孙啊，是不是俺孙子的孙啊？”一个大爷调侃道。
“这位大爷您说的还真没错，我的姓跟您孙子的‘孙’还真是一个字。”
说着，他抬手把“孙”字写在黑板上。
“大家看，这个字右边是一个‘小’字，左边是一个‘子’字，‘小子’，‘小子’，合在一起就是‘孙’字。”
把老大爷那一关轻松过了，他就开始调动学员们的情绪。
“各位大爷大妈大婶，在上课之前呢，我先给大家讲个故事吧。”
大家看到这个小先生说话有条有理，面对老大爷的调侃也不生气，不由得郑重了几分。
当他们听说，小先生上课前要先讲故事，那他们的兴趣可就来了。