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第1312章分享会(第1/2页)
李老师听完王丽雯的分析之后，拿钱那本书翻了翻，“这本书在年轻学生中流传非常广，我已经收上来好几本了！可是屡禁不止，学校里面三令五申不准早恋，虽然有点效果，但也挡不住蠢蠢欲动的心！”
王丽雯笑了笑，“咱们也是从这个年纪过来的，身体发育，激素转变，春心萌动，少女怀春，其实都是正常的！光禁止还不行，咱们得想办法让这些孩子知其所以然，这样他们就不会被带歪！”
“一开始我看到我女儿读这样的小说，我非常生气，拿着鸡毛掸子追着打！后来是我邻居，也是我的好姐妹，我们一起讨论这本书，我的女儿，深刻了解之后，整个人的心智都成熟了很多，也变得理智，克制。”
“我专门请假来这一趟，就是想跟李老师建议，给这些青春期的孩子上一堂两性青春课！虽然生物书上也有，但太过学术性的，学生们也不愿意学，可根据这个小说讲具体的事例，事半功倍。”
李老师听到这话，眼睛一亮，“那我试试啊，如果可以的话，说不定我还能写一篇论文呢！”
王丽雯鼓励，“等我走后，你可以把暖暖叫过来，你们仔细聊，或许你会坚定这个想法！”
李老师点头，“好！”
中午陪着女儿吃顿饭，王丽雯直接回去了。
下午晚饭时间，李老师专门叫王暖暖，她们在学校里面的长椅上坐着，拿着那本小说开始聊。
李老师发现，聊过之后，的确比他们平日里的那些刻板枯燥的条文更深刻。
“暖暖，你准备一下，周五两节语文课，本来是用来写作文的！我准备腾出来，我们全班开始分析这本书，你简明扼要地把这些的问题，按照逻辑顺序归结出来，到时候结合法律道德以及习俗，跟大家分享！”
王暖暖点了点头，“好，李老师，我一定会仔细准备！”
李老师叮嘱，“但你也不能影响成绩，要不然你妈妈可不会放过我！”
王暖暖笑了，“我知道了，李老师！现在我脑子里不想这些，更加专注，上课效率更高！”
李老师很欣慰。
这个星期，这本小说仍旧在班级里面疯传，有的男生女生还模仿里面的话。
王暖暖以前觉得有趣，现在觉得很幼稚，不过她并不讨厌。因为她也是曾经这样呀，如果没有家长的教导，或许根本发现不了问题。
周五，李老师进入教室，手里拿着这本之前收上来的小说。
“今天我们不写作文！”李老师的声音刚落，学生们就开始兴奋了。
学生们连忙问：“是因为明天是平安夜，提前庆祝吗？”
李老师摇头，“不，今天咱们来办个读书会，就是我手里的这个小说。你们喜欢看，咱们就来分析这本书。你们有谁愿意上来分享读后感啊？”
不写作文，的确很好玩，但分析一本学校明令禁止的书，他们可不敢。毕竟谈恋爱，暗恋都是偷偷摸摸的，哪敢明目张胆啊？
他们万一傻乎乎的到了台上分享了，然后说出心里话，然后被叫家长了怎么办？
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第1312章分享会(第2/2页)
这时候，平时最活跃的，甚至有恋爱关系的学生，一个个缩着脑袋，不敢抬头，巴不得老师看不见。
李老师看着这些孩子，其实很心疼，的确如王丽雯说的那样，有些是生理和心理决定的，不能全怪孩子。他们做作为师长，应该引导，不能一味地打压。
李老师扫视一圈，最后目光落在王暖暖的身上。
王暖暖站起来，拿着她做了标记的书，还有她做的笔记，“老师，我想跟同学们分享这本小说。”
李老师赞许，“王暖暖同学，请上台。”
所有人的目光都看向王暖暖。
王暖暖走到讲台上，然后拿起粉笔，然后按照时间顺序，把小说的几个列出来，“我们班很多同学都看了，我就不细说了，从里面挑选出来几个事件……”
原本大家不以为然，甚至存在看好戏的心态，但随着王暖暖的讲解，所有人的眼神清澈了，表情也变得严肃。
啊……这……这也太吓人了吧？
王暖暖用了半个小时，分享完，然后看向大家，“我的分析结束！”
李老师认真听着，眼神灼灼，然后鼓掌，“王暖暖同学，请回座位。从法律，道德，社会等方面分析了这本小说的事件，让我们充分了解到这本小说框架运行的底层逻辑。同学们，你们有什么收获？”
一个女生举手，“老师，在不成熟的年纪，不要轻易表达爱，因为大家也不知道那是不是真正的爱情。”
李老师点头，“吴倩，你说得很对！其他人呢？”
另一个男生举手，“离开自己视线的水不要喝！”
“校园霸凌是不对的。”
“强迫女生是犯法的。”
“不去危险的地方，危险会少很多。”
“就算有好感，要发乎于情，止乎于礼。等到成年了，再说。”
“共同进步，才有更好的未来。”
……
同学们永远发言，没有了一开始对这本小说讳莫如深的担忧，也没有挤眉弄眼的侥幸。
李老师看到学生们的反馈，十分欣慰，“你们能有这样的反馈，老师很高兴。做任何事情，都要想想能不能承担后果。如果不能，那就要慎重！”
“知道了，老师。”同学们大声说。
本来李老师还想布置一篇读后感的，但随后又打消了这个想法。记在心里，或许比写出来更有意义。
“既然今天不写作文，下节课，咱们玩游戏。”李老师说道，“下节课紧张刺激，想去厕所的，赶紧去。”
众人听到这话，兴高采烈，“老师万岁！”
看着一张张青春洋溢的脸，李老师觉得浑身都是劲儿。教育就应该是这样，不仅仅是分手，更是健全的人格和健康的心理。
下节课，他们玩击鼓传花，成语接龙。接到花，或者接不上来成语的，要唱歌，或者表演其他的才艺。
一时间，同学们很开心，笑声灿烂，一度被隔壁的老师投诉。