第107章那个编号底下没有东西

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    第107章那个编号底下没有东西(第1/2页)
    “特殊情况。”
    曹永年是这么答的。
    他站在门口，问到第三遍才开的口。
    温良问的是：这份通知的停课原因是什么。
    “三年前的事了。”曹永年说。
    他没有进来坐。
    他往里走了两步，站在会议桌那一头。
    “学校一年发一百多份文。”
    “不是每一份都写得那么全。”
    “当时什么情况我记不清了。”
    “反正是特殊情况。”
    会议室里松了一口气。
    戴袖套那位把复印件对折了，塞进笔记本。
    蒋老师看了一眼墙上的钟。
    武大军把笔记本合上了。
    他合的时候还压了一下封面，把里头的纸压平。
    “那这个事我就这么说一句。”曹永年说。
    “三年前的班，三年前的人，早毕业了。”
    “现在的（7）班有五十三个孩子，六月七号就要考试。”
    “小温啊，你把劲用在活人身上。”
    这句话说得很好。
    会议室里有两个人点了头。
    温良没有接这一句。
    他把那份复印件在桌上抹平了。
    “曹主任。”
    “嗯。”
    “我不问原因。”
    曹永年看着他。
    “我问依据。”
    “什么依据。”
    “‘特殊情况’这四个字的依据。”
    “这四个字是我刚才说的。”
    “对。”
    “我随口说的。”
    “我知道。”
    “可您是教务主任。”
    “教务主任在年级组例会上随口说的四个字，出了这个门就不是随口了。”
    “那你要什么依据。”
    温良站起来了。
    他站起来的时候，把椅子往后推了半尺，推得很轻。
    “我要的是：‘特殊情况’这四个字，在学校的文件上算不算数。”
    “算数，那就得按算数的规矩来。”
    “不算数，那这一栏就还是空的。”
    他弯腰，从椅子边上拎起那个文件夹。
    蓝色塑料皮，边上磨毛了。
    他把它放在桌上打开。
    里头夹着的不是一份，是好几份。
    他没有找。
    他直接抽出来第三份。
    武大军把笔记本又打开了。
    《江城市第十四中学校务发文规范》
    封皮上打印的日期是二〇一九年。
    温良翻到第四页，手指按住一行。
    他没有念。
    他把册子转了一百八十度，推到会议桌中央。
    “武老师，您念。”
    武大军把老花镜戴上。
    “第十一条。”
    “发文事由栏为必填项。”
    “事由确不宜在正文载明的，应当在附件中说明，并在发文登记时注明附件编号。”
    念完他抬起头。
    “还有这规定啊。”蒋老师说。
    “一九年定的。”武大军说，“定完发过一遍，谁也没细看。”
    温良这时候才说话。
    “我说两层。”
    “第一层。”
    他把复印件举起来。
    “曹主任刚才说的是‘特殊情况’。”
    “可这四个字，纸上没有。”
    “事由栏是必填项，这一栏什么都没填。”
    “这一条，是纸上的事，跟谁记不记得没关系。”
    曹永年的手在椅背上按了一下。
    “……那就是当时漏填了。”
    “行。”温良说。
    “那第二层。”
    “咱们就当它填了。”
    “就当那一栏上写着曹主任刚才说的那四个字。”
    “那按第十一条——”
    “它就必须有附件。”
    “‘特殊情况’不是理由，它是一个指向附件的标记。”
    “写了它，就等于说：真正的原因在另一张纸上。”
    会议室里没有人说话了。
    蒋老师刚才看钟的那只手停在桌上，没有收回去。
    戴袖套那位把刚才塞进笔记本的那张复印件又抽了出来。
    抽出来以后他没有摊开，先看了一眼门口。
    “所以我不追那四个字。”温良说。
    “我追那张纸。”
    曹永年这时候说了一句。
    “这么老的文件，附件不一定还在。”
    他说得很平常。
    说完他还补了半句：“档案室那边的东西，年头长了都散。”
    没有人觉得这句话有什么。
    温良也没有看他。
    “在不在，查一下就知道。”
    温良转向最外头那个年轻文书。
    “校办的发文登记簿在哪儿。”
    “……在校办。”
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    “一年一本，蓝壳的。”
    “上头有几栏。”
    “文号，标题，份数，承办人。”
    他想了想。
    “还有一栏是附件。”
    “再跑一趟。”武大军说。
    “会还没散呢。”文书说。
    武大军把老花镜摘了。
    “会等你。”
    这一趟去了九分钟。
    回来的时候他手里拿的是一张纸，不是本子。
    “登记簿不让往外拿。”
    “我抄了那一行。”
    他把纸摊在桌上。
    抄得很规矩，一栏一栏对着。
    文号：十四中〔2023〕教字第9号
    标题：关于高三（7）班暂停课程安排的通知
    份数：十二
    承办人：教务处
    附件：教发附字第041号
    “有。”文书说。
    他说完自己又低下头看了一遍那一行。
    “有编号。”
    温良把那张纸拿起来。
    他看的是最后一栏。
    教发附字第041号
    “记下来。”他对文书说。
    “我记了。”
    “记两份。”
    “……两份？”
    “一份留你自己那儿。”
    “既然有编号，那就调。”武大军说。
    他把《档案查阅申请》那张表又抽了一张出来。
    “这回不用填了。”文书说。
    “为什么。”
    “……我刚才顺手看了一眼档案室的附件目录。”
    会议室里所有人都看他。
    年轻文书的脸红了。
    他低下头，两只手在膝盖上擦了一下。
    “我不是要多事。”
    “我就是想着反正跑一趟。”
    “看着什么了。”
    “附件目录是一本活页夹。”
    “按编号往下排，一个号一格。”
    “零三九号有。”
    “零四零号有。”
    他停了一下。
    “零四二号也有。”
    “零四一呢。”
    会议室里有人往前坐直了。
    “格子在。”
    “格子里没东西。”
    “格子上头那个号写了没有。”
    “写了。”
    “写在活页夹的塑料条上，跟别的号一样。”
    “字迹呢。”
    “……跟前后两个一样，一笔写下来的。”
    “不是后补的。”
    “是抽走了还是从来没放过。”
    “……我不知道。”
    “我就看了一眼，我不敢乱翻。”
    “对。”温良说。
    “你没乱翻是对的。”
    曹永年从会议桌那一头往门口走。
    走到门口他停了一下。
    “我刚才说了。”
    “年头长了都散。”
    “是。”温良说。
    “您刚才说了。”
    门关上了。
    关得不重。
    会议室里剩下的人开始收东西。
    温良把那份通知的复印件翻到最后。
    落款底下三个红章。
    他没有说三个章是哪三个。
    他从文书那张抄纸上撕下一角，把三个章的字样一个一个描下来。
    描完他把那一角纸夹进文件夹。
    “这个我先不算进去。”
    “描下来只是记着。”
    “三个章是哪三个，得等我拿到章样才能说。”
    “小温。”武大军说。
    “武老师。”
    “你那个文件夹里头。”
    “嗯。”
    “是不是还夹着别的条。”
    温良把文件夹合上了。
    “夹着。”
    散会以后，会议室的灯灭了一半。
    年轻文书没走。
    他站在桌边，把那一行抄了第二遍。
    抄完他把两张并排放着看。
    “温老师。”
    “怎么。”
    “一份文件，能给它编个号，是不是得先有这份文件。”
    “得先有。”
    “编号是收的时候编，还是发的时候编。”
    “发的时候。”
    文书把笔盖上了。
    “那三年前那天，这张纸是存在的。”
    “存在过。”温良说。
    “它有号。”
    “它没了。”
    文书站在那儿没有动。
    “温老师。”
    “嗯。”
    “号是我们校办编的。”
    “对。”
    “那把它拿走的那个人，也知道这个号。”
    温良把文件夹夹到腋下。
    “今天这句话，你别对第二个人说。”

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